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　　高校畢業生是城鄉新增勞動力的重要組成部分，也是自主創業的有生力量。高校畢業生創業，應發揮自己的知識儲備和在信息化、網絡化方面的優勢，低成本、高效率地向社會需求大，又符合自己能力水平和興趣愛好的領域去探索創業方向。

　　現代服務業是我國轉變經濟發展方式、促進經濟轉型升級的戰略重點和主攻方向之一，對于廣大高校畢業生來說，這也是切實可行的創業方向，從實踐來看，適合高校畢業生創業的現代服務業領域主要包括以下幾類：第一是包括網上零售、網上促銷和網上團購在內的電子商務領域；第二是包括電子信息、知識、技術等經紀服務在內的電子服務領域，第三是電子金融、保險、股票、借貸服務，第四是包括旅游咨詢、代訂、代銷在內的線上旅游領域。

　　從實際操作上來說，高校畢業生創業，需要實事求是，要結合社會需求進行深入的調查研究，并結合自己能發揮作用的著力點做好可行性分析，并積極爭取社會各界的有力支持，獲得必要的創業資源，總體規劃，分步實施，在不斷改進和完善中進行創業。

　　在政策支持和指引方面，高校畢業生也需要國家和各級政府給予支持和幫助，首先是生活保障，建議給予創業大學生以所在城市的基本城市生活費，同時向他們提供醫療保障和兩到三年期的創業小額無息貸款。高校畢業生創業呈現出多元化，創新化的趨勢，應該建立一個對高校畢業生創業的評估機制，將被認定處于創業階段的高校畢業生，納入到正常就業人員的群體中來，并給予相應的優惠政策。

　　在高校方面，在教育部《關于大力推進高等學校創新創業教育和大學生自主創業工作的意見》的精神指引下，目前高校的創業課程和對學生創業精神的培養日趨深入，正在使大學教育發生著漸進式的變化：浙江義烏工商學院等一批高職高專類學校對創業實踐推動較大，暨南大學珠海學院等的創業課程和創業實驗室等教學研究開展則較有特色。在西安交通大學，也在經濟與金融學院和電子商務與電子政務重點實驗室里開展高校畢業生的創業研究和探索。

　　從總體情況來看，目前高校對學生創業觀念的培養，創業政策解讀和創業指導與支持還需進一步加強。